mercredi, juillet 26, 2006

L’école d’architecture : entre la théorie et la pratique

PAR MARIO ROSALDO


Malgré les principes souscrits dans les programmes d’études qui préconisent une formation générale et professionnelle guidée par l’esprit critique, l’école d’architecture reflète aujourd’hui une claire tendance au pragmatisme, c’est-à-dire à l’acceptation réaliste selon laquelle nous sommes toujours dépassés par les circonstances ; que nous ne les pourrons jamais changer. C’est une tendance à accepter fatalement que les conditions de vie dans le capitalisme sont inaltérables ; que la vie matérielle pousse les individus même à agir contre leur volonté : à avoir comme l'objectif vital, pas une vie saine, mais un emploi, un travail économiquement productif et à devenir impitoyablement pragmatistes ou compétitifs. Cette opinion est renforcée aussi par la prédominance de l'économie et la technologie sur la science. En effet, le rôle de la science moderne est encore principalement économique ; la santé et l’éducation sont vues seulement comme une fraction du problème financière ou stratégique, elles ne sont pas les objectifs finals du capital.